Накануне 1 сентября мне попалась интересная заметка профессора Иб Равна на тему обучения. Называется она “Обучение — это прошлый век”. Сегодня идеальный день для размышлений на эту тему, не так ли?)
Иб Равн известен своими публикациями и исследованиями в сфере обучения на деловых мероприятиях, повышению эффективности мероприятий через обучение, фасилитацию, взаиомдействие с участниками и т.п. и часто выступает на конференциях и саммитах. Я впервые услышала о нем, когда при подготовке к написанию диссертации ознакомилась с книгой “Learning Meetings and Conferences in Practice”.
Заметка “Learning is so last year” написана им еще в 2013 году, однако, сдается мне, что эта тема не только не потеряла актуальности, а стала еще более насущной.
Вкратце, профессор Равн говорит о том, что то понимание “обучения”, “образования”, которое традиционно сложилось в нашем мире, на самом деле означает простое копирование знаний/умений/навыков, которые до этого уже кто-то освоил/приобрел: “вы обучаетесь тем навыкам, которые есть у кого-то, вы учитесь, читая книги, написанные кем-то, вы обучаетесь искусству спора у кого-то, кто им владеет”.
В то же время, при помощи обучения мы не можем получить те навыки или информацию, которыми никто не владеет. “Васко да Гама не сказал бы: “Я научился тому, как доплыть до Индии” — нет, он открыл новый маршрут. Эксперименты с электролампами не были способом обучения для Эдисона — он изобрел систему электрического освещения.”
Иными словами, имитация/копирование того, что уже существует, может быть принципиально важным только для определенных вещей. В целом же, по мысли профессора Равна, возможно, нам стоит принять такую модель, при которой человек воспринимается как тот, кто обладает потенциалом, который необходимо раскрыть. Что, в свою очередь, приводит к таким способам, как метод проб и ошибок, свободные эксперименты и инновации. И все они относятся к концепции “развития” и означают «инновационное обучение».
Возможно, в целом мысль о замене понятия “обучение” на более точное и отражающее наш прогресс понятие “инновационное обучение” не нова, однако мне было интересно узнать, что именно профессор Равн, занимающийся темой образования на мероприятиях, говорил об этом одним из первых еще в 2013 году.
Обучение (= получение новой информации) — это одна из самых главных причин участия в деловых мероприятиях. Обучение должно быть главной заботой организаторов: получение интересной, актуальной и полезной информации — это самый лучший способ привлечения людей на мероприятие.
Этой теме посвящено немало исследований, и современные концепции организации мероприятий, например, архитектуры делового мероприятия, естественно, ставят обучение во главу угла. Учитывая потребности нового поколения участников конференций и форумов, развитие технологий, создание программы мероприятия, позволяющей максимально удовлетворить интеллектуальный голод, — это ключ к успеху.
Какие же инструменты эффективного обучения являются наиболее полезными? Об этом расскажем в следующей статье.
ME
